{"id":1468,"date":"2025-11-19T16:03:18","date_gmt":"2025-11-19T16:03:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uni-r.pt\/?page_id=1468"},"modified":"2025-12-16T16:13:13","modified_gmt":"2025-12-16T16:13:13","slug":"e-o-que-nos-dizem-as-fotografias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uni-r.pt\/?page_id=1468","title":{"rendered":"O que nos dizem as fotografias?"},"content":{"rendered":"

No \u00e2mbito da Semana da Ci\u00eancia e Tecnologia da associa\u00e7\u00e3o Ci\u00eancia Viva, a Professora Maria Jo\u00e3o Vargas Moniz organizou uma atividade dirigida todos os estudantes do ensino superior em Portugal, com o objetivo de promover a reflex\u00e3o sobre o recurso a m\u00e9todos alternativos de recolha e an\u00e1lise de dados, nomeadamente o uso de fotografias, em investiga\u00e7\u00f5es com estudantes no ensino superior. Esta atividade estava divida em dois momentos: o preenchimento de um question\u00e1rio e um workshop.<\/em><\/p>\n

Numa primeira etapa, esta atividade procurou recolher, ao longo da semana, atrav\u00e9s de um question\u00e1rio online<\/em> de 7 minutos, na plataforma QUALTRICS, <\/em>a perspetiva dos estudantes sobre o bem-estar no ensino superior. Este question\u00e1rio continha a vers\u00e3o portuguesa do instrumento Warwick-Edinburgh Mental Wellbeing Scale <\/em>(WEMWBS) e tr\u00eas quest\u00f5es de resposta aberta, entre as quais a submiss\u00e3o de uma fotografia que ilustrasse a perspetiva de cada estudante sobre os fatores promotores de bem-estar no ensino superior.<\/p>\n

\u201cRepresenta bem-estar na universidade porque simboliza apoio m\u00fatuo, colabora\u00e7\u00e3o e a ideia de que crescer e superar desafios \u00e9 mais f\u00e1cil quando existe uma comunidade que nos sustenta.<\/em>\u201d \u2013 Testemunho de um participante sobre a sua fotografia<\/p>\n

\u201cA foto foi tirada a caminho da Universidade. Estava cansado e, honestamente, n\u00e3o queria ter ido, mas fui e gostei. O que representa, para mim, o bem-estar na universidade \u00e9 isso – \u00e9 mesmo quando estamos cansados e sem vontade irmos para um s\u00edtio que nos acalma e nos d\u00e1 algumas energias de volta.<\/em>\u201d \u2013 Testemunho de um participante sobre a sua fotografia<\/p>\n

\u201c\u00c9 uma foto do manequim da sala de oficinas em que fizemos os melhores trabalhos, rimo-nos muito, nesta s\u00e3o dadas as melhores disciplinas e com os melhores professores.\u201d<\/em> \u2013 Testemunho de um participante sobre a sua fotografia<\/p>\n

Na segunda etapa, a Professora Maria Jo\u00e3o Vargas Moniz conduziu um workshop<\/em> no dia 28 de novembro de 2025, das 10h00 \u00e0s 12h00, na Sala de Atos do Ispa. Este workshop <\/em>teve como objetivo convidar os estudantes a refletirem conjuntamente sobre os fatores promotores espec\u00edficos e comuns de bem-estar no ensino superior, atrav\u00e9s das fotografias dos pr\u00f3prios estudantes recolhidas durante a semana.<\/p>\n

\u201cGostei imenso! \u00c9 uma iniciativa fora do comum com um prop\u00f3sito muito giro.<\/em>\u201d \u2013 Testemunho de uma estudante que participou no workshop<\/em><\/p>\n

\u201cFoi uma atividade muito interessante para quem gosta de investiga\u00e7\u00e3o e tem especial interesse no estudo da qualidade de vida das comunidades. Para al\u00e9m de ter sido uma experi\u00eancia enriquecedora, na qual aprendemos a analisar fotografias atrav\u00e9s do Photovoice, revelou-se especialmente valiosa para aqueles que t\u00eam uma profunda paix\u00e3o pelo bem-estar e para futuros psic\u00f3logos interessados em causas sociais. Serve de inspira\u00e7\u00e3o para todos os que desejam desenhar projetos dirigidos a popula\u00e7\u00f5es vulner\u00e1veis neste caso, os estudantes.<\/em>\u201d \u2013 Testemunho de uma estudante que participou no workshop<\/em><\/p>\n

Nesta atividade, que contou com a participa\u00e7\u00e3o de estudantes do ensino superior de todo o pa\u00eds, foram recolhidas dezenas de fotografias diferentes e com diversas perspetivas sobre o conceito de bem-estar e os fatores promotores que o promovem no ensino superior. Atrav\u00e9s desta diversidade, os estudantes foram capazes de refletir sobre a riqueza de informa\u00e7\u00e3o que transcende uma imagem e sobre a import\u00e2ncia de construir universidades direcionadas para o bem-estar de toda a comunidade acad\u00e9mica. Atividades como esta que permitem-nos repensar sobre a forma de fazer ci\u00eancia e a reformular as nossas institui\u00e7\u00f5es e sistemas de ensino.<\/p>\n

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