{"id":1750,"date":"2026-10-27T21:27:06","date_gmt":"2026-10-27T21:27:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uni-r.pt\/?page_id=1750"},"modified":"2026-10-27T21:29:31","modified_gmt":"2026-10-27T21:29:31","slug":"14th-european-conference-of-mental-health","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uni-r.pt\/?page_id=1750","title":{"rendered":"14th European Conference on Mental Health"},"content":{"rendered":"

Nos dias 9, 10 e 11 de setembro de 2026, decorreu a 14\u00aa edi\u00e7\u00e3o da European Conference on Mental Health<\/em>, em Praga, Ch\u00e9quia. O evento, situado no Grand Hotel Internacional<\/em>, contou com 3 apresenta\u00e7\u00f5es orais do Projeto UNI_R dirigidas pela Professora Maria Jo\u00e3o Vargas Moniz e os investigadores Francisco Queir\u00f3s e Teresa Pereira. Estiveram presentes no evento profissionais de sa\u00fade de v\u00e1rios pa\u00edses do mundo para discutir e refletir sobre o panorama da sa\u00fade mental num cen\u00e1rio geopol\u00edtico em constante mudan\u00e7a.<\/p>\n

\u201cA participa\u00e7\u00e3o destes projetos em eventos desta natureza \u00e9 extremamente importante. Participar numa confer\u00eancia internacional especializada em sa\u00fade mental, permite que a investiga\u00e7\u00e3o realizada se internacionalize. Foi importante para estabelecer para pontes com outros estudos de outros pa\u00edses, como por exemplo, a sa\u00fade mental dos estudantes ingleses e checos do ensino superior.<\/em>\u201d \u2013 Maria Jo\u00e3o Vargas Moniz, Coordenadora do Projeto UNI_R<\/p>\n

O in\u00edcio da confer\u00eancia ficou marcado pelo debate em torno da integra\u00e7\u00e3o das novas tecnologias, nomeadamente da intelig\u00eancia artificial, nos programas de interven\u00e7\u00e3o, promo\u00e7\u00e3o e preven\u00e7\u00e3o da sa\u00fade mental. Os posters e as apresenta\u00e7\u00f5es orais dos v\u00e1rios participantes deram a conhecer uma grande diversidade de aplica\u00e7\u00f5es e abordagens na \u00e1rea da sa\u00fade mental. A riqueza dos temas abordados refletiu-se na amplitude das iniciativas apresentadas, que abrangeram desde a reintegra\u00e7\u00e3o de pessoas em situa\u00e7\u00e3o de sem-abrigo nas comunidades locais e no mercado de trabalho at\u00e9 \u00e0 dinamiza\u00e7\u00e3o de grupos de apoio para m\u00e3es de crian\u00e7as e jovens com perturba\u00e7\u00e3o do espetro do autismo.<\/p>\n

\u201cGosto de acreditar que as investiga\u00e7\u00f5es cient\u00edficas devem ter implica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas que nos ajudem a transformar para melhorar as nossas comunidades, a sociedade e as pol\u00edticas p\u00fablicas. E \u00e9 sempre ben\u00e9fico quando os resultados e as implica\u00e7\u00f5es s\u00e3o discutidos abertamente por outros profissionais da \u00e1rea. Esta confer\u00eancia permitiu-nos essa abertura junto de profissionais de todos os cantos do mundo!<\/em>\u201d \u2013 Francisco Queir\u00f3s, Investigador do Projeto UNI_R<\/p>\n

Durante o evento, as apresenta\u00e7\u00f5es orais do Projeto UNI_R consistiram nas an\u00e1lises preliminares dos estudos em curso. A Professora Maria Jo\u00e3o Vargas Moniz apresentou a sess\u00e3o \u201cWell-Being and Mental Health Promotion in Higher Education Institutions: Fostering Collaborative Endeavours<\/em>\u201d promovendo a reflex\u00e3o sobre o papel das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior na preven\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade mental dos seus estudantes ao longo dos v\u00e1rios ciclos de estudo. A apresenta\u00e7\u00e3o do investigador Francisco Queir\u00f3s, intitulada de \u201cAll That Touch Us\u201d: The Role of Personal, Social, and Contextual Variables in Transitions Between Sense of Community Profiles Over Time<\/em>\u201d, incidiu nos estudos relacionados com a an\u00e1lises de clusters do sentimento de comunidade dos estudantes no ensino superior ao longo do per\u00edodo do projeto. A apresenta\u00e7\u00e3o \u201cWhat Do Photographs Tell Us? Innovating Our Understanding of Well-Being in Higher Education<\/em>\u201d da investigadora Teresa Pereira procurou refletir sobre os fatores promotores de bem-estar no ensino superior pela perspetiva dos estudantes, atrav\u00e9s do recurso ao m\u00e9todo PhotoVoice<\/em>.<\/p>\n

\u201cMais do que produzir conhecimento, a investiga\u00e7\u00e3o deve procurar levar os seus resultados al\u00e9m-fronteiras, fomentando a partilha de conhecimento, a colabora\u00e7\u00e3o internacional e a transfer\u00eancia de evid\u00eancia cient\u00edfica para os contextos.<\/em>\u201d \u2013 Teresa Pereira, Investigadora do Projeto UNI_R<\/p>\n

A participa\u00e7\u00e3o do Projeto UNI_R nesta confer\u00eancia revelou-se uma importante oportunidade n\u00e3o s\u00f3 para divulgar os princ\u00edpios orientadores do projeto e os resultados dos seus estudos, mas tamb\u00e9m para conhecer e aprender com outras iniciativas e projetos desenvolvidos por diferentes institui\u00e7\u00f5es de ensino superior por todo o mundo. A partilha e troca de experi\u00eancias entre iniciativas s\u00e3o fundamentais para promover a colabora\u00e7\u00e3o, estimular novas ideias e fortalecer o impacto de cada projeto. E haver\u00e1 melhor local para construir estas pontes do que em Praga?<\/p>\n

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